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课堂是学生学习知识的重要场所,而有效的课堂提问可以活跃课堂氛围,同时还可以加深学生对知识的理解,因此课堂提问是一种十分高效的教学模式。本文主要分析小学数学课堂提问存在的问题,并对优化小学数学课堂提问的策略作进一步阐述。
优化小学数学课堂提问的对策研究
【摘 要】
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课堂是学生学习知识的重要场所,而有效的课堂提问可以活跃课堂氛围,同时还可以加深学生对知识的理解,因此课堂提问是一种十分高效的教学模式。本文主要分析小学数学课堂提问
【机 构】
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江苏省阜宁县陈集中心小学
【出 处】
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小学时代
【发表日期】
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2019年25期
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