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数学实验是一种新兴的再创造式数学教学方法，学生自主参与实验，在实验中积极探索、大胆实践，获得数学知识，培养建模能力。从某种层面上说，数学实验不仅能让学生学到知识，更能让学生学到学习知识的方法。本文阐述实验在初中数学教学中的积极作用。
授之以鱼，不如授之以渔--浅谈数学实验教学
【摘 要】
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数学实验是一种新兴的再创造式数学教学方法，学生自主参与实验，在实验中积极探索、大胆实践，获得数学知识，培养建模能力。从某种层面上说，数学实验不仅能让学生学到知识，更能让学生
【机 构】
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浙江省瑞安市汀田第一中学
【出 处】
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当代教育实践与教学研究（电子刊）
【发表日期】
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2016年7期
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