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本文主要介绍苏州经贸职业技术学院与企业合作共同构建物流专业课程体系的情况。校企双方专家通过职业岗位定位、编制岗位工作内容说明,摸清企业对于毕业生的职业能力要求,进而将职业能力进行分解,建立起能力进阶结构,并以此为基础构建起以能力培养为中心的课程体系。
高职院校基于校企合作的课程体系构建
【摘 要】
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本文主要介绍苏州经贸职业技术学院与企业合作共同构建物流专业课程体系的情况。校企双方专家通过职业岗位定位、编制岗位工作内容说明,摸清企业对于毕业生的职业能力要求,进
【机 构】
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苏州经贸职业技术学院
【出 处】
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合作经济与科技
【发表日期】
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2013年8期
【基金项目】
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2012年江苏省教育厅高校哲学社会科学研究基金资助项目“相关利益者视角下高职教育校企合作激励机制研究”（项目编号：2012SJB880070）阶段性成果,项目负责人：罗国莲副教授
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