论初中“综合课程”教师的素质结构及其培养

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适应科学技术发展的综合化趋势和基础教育课程改革的形势 ,教育部决定在全国范围内的初中和小学设置“综合课程”。虽然我国基础教育阶段实施“综合课程”改革在浙江、上海等省市已经进行了 1 0多年 ,但至今没有培养“综合课程”的教师 ,仍然由分科专业培养的教师担任“综合课 To adapt to the trend of the comprehensive development of science and technology and the reform of basic education curriculum, the Ministry of Education decided to set up an “integrated curriculum” for junior and senior high schools nationwide. Although the implementation of “comprehensive curriculum” reform in basic education has been carried out for more than 10 years in Zhejiang and Shanghai, so far there is no teacher training “comprehensive curriculum”, and teachers from sub-disciplines are still employed as "comprehensive courses
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