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<正>PISA2009对"阅读素养"的界定为:"阅读是理解、运用、反思并积极参与阅读书面篇章,以增进知识,发挥潜能,参与社会,实现个人的目标。"〔1〕这一界定指出阅读素养包含以下几层含义:学生能够理解并运用书面语言的能力;能从阅读中学习,利用阅读达到生活目标;能从内容和形式
利用课文标题指导小学生阅读
【摘 要】
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<正>PISA2009对"阅读素养"的界定为:"阅读是理解、运用、反思并积极参与阅读书面篇章,以增进知识,发挥潜能,参与社会,实现个人的目标。"〔1〕这一界定指出阅读素养包含以下几
【机 构】
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天津师范大学初等教育学院
【出 处】
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语文建设
【发表日期】
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2012年17期
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