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伴随我国社会主义市场经济处于重大变革期中,我国高等院校的质量问题已越发突出起来,具体表现:学校的办学宗旨不够明确,大学生自我动手能力较差,社会对当代大学生能力普遍评价较低。针对上诉问题,笔者认为主要是我国高等教育质量问题所导致。本文主要从教学方法、市场机制、社会价值观、管理者四个方面来探索,为我国高等教育的质量问题献计献策。