【摘 要】
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教师在培养学生作文的过程中,要在新理念的指导下,不断丰富作文的教学形式,因材施教。生活积累如土壤,语言积累似根基,有了肥沃的土壤和发达的根基,语文这棵大树才能枝繁叶茂
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教师在培养学生作文的过程中,要在新理念的指导下,不断丰富作文的教学形式,因材施教。生活积累如土壤,语言积累似根基,有了肥沃的土壤和发达的根基,语文这棵大树才能枝繁叶茂,作文才能“开花结果”。
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