【摘 要】
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《老师好美》是严歌苓首次将目光聚集到中学校园的作品，其灵感源于和姜文的某次聊天。因为不够了解高中生的学习、生活状态，严歌苓去了北京161中学，了解到了种种对她而言很新鲜的东西。从那以后，严歌苓每年都会到一所中学待上两三天，看学生上课，跟学生聊天、交朋友。有位学生让严歌苓使用自己的账号进入人人网和校园网，严歌苓因此而“见识”到了学生之间的交流方式。后来，她用了很长一段时间来学习、进入学生的语言系统。
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《老师好美》是严歌苓首次将目光聚集到中学校园的作品，其灵感源于和姜文的某次聊天。因为不够了解高中生的学习、生活状态，严歌苓去了北京161中学，了解到了种种对她而言很新鲜的东西。从那以后，严歌苓每年都会到一所中学待上两三天，看学生上课，跟学生聊天、交朋友。有位学生让严歌苓使用自己的账号进入人人网和校园网，严歌苓因此而“见识”到了学生之间的交流方式。后来，她用了很长一段时间来学习、进入学生的语言系统。
严歌苓下笔很快，却偏偏执念于“慢工出细活”的古训，从听到故事，到写出故事，再到作品出版，大概花了七年時间。有人问她：“你图什么呀？”严歌苓回答说：“这是自己一辈子一定要写的故事，我要把自己武装到牙齿，用心把它写出来。”
林冬冬摘自《知识窗》
（十年磨一剑，辛苦不寻常。本文适用于人生态度方面的作文。）
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