论文部分内容阅读
鲁院的课堂上，一位老师在说文解字，老师的意思很明确：文字绝对不是来源于劳动，而是圣人所造，我同意老师的观点。老师借助文字讲了许多“新意”，有许多绝妙的引申和发挥，很佩服。比如他说，“错”是“像金子一样的过去”，“对”是“手中的叶子”，相比之下，“错”更值钱。老师没有深讲，但我的理解是，对于生命成长来说，错误要比正确有价值。智者说，错误像柴，生命之水只有通过八万四千捆柴禾才能烧开。