应用型工科院校《电路原理》课程双语教学的研究与实践

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双语教学是高校教育改革的热点,推进双语教学是为了适应时代的发展,培养适应社会发展需求的人才.本文通过借鉴、分析各高校开展双语教学的方式,结合自身办学的条件和特点,提出了在应用型工科院校开展电路原理双语教学的新教学模式.从双语教学目标的正确定位,教学方式,方法和手段的正确使用及教材的正确选取等几方面对该模式进行了详细的讨论.实践证明,这种积极的教学模式可以促进学生综合素质的全面提高.
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