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一、问题的提出《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高[2006]16号文件）指出：高职院校要“大力推行工学结合，突出实践能力培养，改革人才培养模式”。职业教育专家认为，工学结合不是一种简单的具体做法，而是一种更适合一般人群的学习模式。其核心在于必须把工作过程引入学习过程，尽可能的以真实工作过程的情境、顺序、模式来展开学习过程。会计专业如何构建工学结合培养模式，是摆在会计教育工作者面前的一个重大课题，关键是对实践教学进行改革和创新。