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摘要：大学通过大学文化来实现其培养具有文化修养及优秀职业技能人才的使命。大学文化是大学发展的动力及根本。因此，研究大学文化的育人功能不仅对社会发展有重要意义，也是培养高素质人才的要求，更是大学自身发展的切实需要。
关键词：大学文化 育人功能
一、大学文化的基本理论
大学文化是以大学为载体。通过历届师生的传承和创造，为大学所积累的物质成果和精神成果的总和，是大学在长期办学过程中经过历史积淀而逐渐形成的办学理念、精神风貌、学术氛围、规章制度、价值标准、学生风格、大学环境等精神成果和物质成果的总和。
二、大学文化的育人功能
大学文化的首要功能是育人功能。即通过大学文化促进人的全面、自由、充分、和谐、健康的发展。大学文化的育人功能主要体现在如下几个方面。
1.教育和熏陶功能
大学的教育不同于之前的义务教育。它对学生的教育不仅仅是知识的传授，更重要的是对文化的感知。大学文化中通过潜移默化的熏陶及感染，让大学生感知其所蕴含的价值观念，从而引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观。同时，帮助大学生树立健全的人格与品格，从政治思想到道德品行都有良好的发展。从而把大学生培养成为社会发展所需要的人才。
2.凝聚和激励功能
大学文化从形成到被认同要经过一个漫长的时期。但是大学文化一旦在大学生中形成共鸣。就会产生强大的向心力和凝聚力，从而多层次多角度使大学生团结一致，建立互相信任、互相理解、高度和谐、互相尊重的群体关系，形成一种自发的、积极的集体意识和责任意识。与此同时，良好的大学文化氛围还会激发大学生的积极性与主动性。激励大学生昂首阔步，奋发进取。
3.规范和约束功能
大学文化通过自身的精神、道德、制度、行为、规范和价值标准形成了一种内在尺度。在无形中约束和影响着大学生的行为。提高大学生的自律意识，使大学生在生活和学习中自觉维护和遵守此标准，为以后进入社会担任社会角色奠定基础。
4.导向和引领功能
大学是科学文化知识交融碰撞的圣地，在这里历代师生经过长时间创造和积累而形成的大学文化蕴含了时代最前沿的思想、理念和成果。这些前沿信息一方面给大学的发展战略及目标定位提供导向作用。另一方面也为大学生的思想、行为等指明了方向。与此同时，大学文化利用它的辐射功能。不断为社会的发展与进步注入新鲜的血液。推动了社会文化的发展步伐。
5.支持和保证功能
大学文化是大学发展的内在依据。大学文化的发展程度对大学的发展目标、发展战略乃至教育教学模式都有着深远的影响，它是大学健康发展的有力保障，同时大学又是人才聚集的地方，作为社会发展的智囊库，为政府决策部门提供科学的依据，为社会经济文化建设贡献力量。
三、大学文化育人功能的强化
1.亮化精神文化
大学精神是大学在办学过程中所形成的独具特色的精神成果。是大学文化的核心与精髓，是科学精神的具体体现。当代社会，科学与经济的关系日益密切，因此在保证大学基本功能的前提下亮化精神文化对大学文化的优化与大学生的精神升华具有深远的意义。
2.融合多元文化
大学文化并不是单方面的，而是融合多元文化后致力于人才培养质量的提高。当代社会本土文化与外来文化激烈碰撞，新鲜事物不断涌现，大学文化一方面坚持自身文化传承，一方面又不断增加新鲜元素，使自身与国际接轨，只有这样才能开阔大学生的眼界与视野。提高大学生的创新意识与创新能力，为大学生的发展提供新能量。
3.彰显特色文化
不同的大学根据自身独有的、不同于其他大学的人才培养定位，具有各自不同的大学文化。大学要彰显特色文化就应该在遵循高等教育发展规律。适应市场需求的前提下，发挥不同大学管理体制和运行机制的优势，明确自身发展定位，创造出顺应时代发展、符合自身实际、特色鲜明的大学文化。
4.规范制度文化
完善的制度文化是大学文化正常有序运行的保障。规范制度文化的前提。是坚持“以人为本”的管理理念与大学文化的引领。并在此基础上体现出制度文化的指导作用。并实现大学自治、学术自由、教师治学和学者自律。
6.建设校园文化
校园文化是大学文化的具体体现。加强校园文化建设应该从坚定大学生的理想信念，陶冶大学生的高尚情操，启迪大学生的智慧，强健大学生的身心等方面打造高起点、高品位、健康向上、充满正能量的校园文化。
四、结语
大学文化不仅仅是一所高校最高文化的体现。更代表了一个国家和一个民族理论思维和知识创新的最高水平。在当代社会要想打造符合时代特色的大学文化，必须认真研究在将民族特色与民族传统文化发扬光大的基础上。如何与西方大学文化有机地融合，兼容并包。因此，坚持文化育人的理念。积极地推进大学文化建设。从而全面提高大學生才培养质量，是建设世界一流大学的重要保障。
责任编辑：孙瑶
关键词：大学文化 育人功能
一、大学文化的基本理论
大学文化是以大学为载体。通过历届师生的传承和创造，为大学所积累的物质成果和精神成果的总和，是大学在长期办学过程中经过历史积淀而逐渐形成的办学理念、精神风貌、学术氛围、规章制度、价值标准、学生风格、大学环境等精神成果和物质成果的总和。
二、大学文化的育人功能
大学文化的首要功能是育人功能。即通过大学文化促进人的全面、自由、充分、和谐、健康的发展。大学文化的育人功能主要体现在如下几个方面。
1.教育和熏陶功能
大学的教育不同于之前的义务教育。它对学生的教育不仅仅是知识的传授，更重要的是对文化的感知。大学文化中通过潜移默化的熏陶及感染，让大学生感知其所蕴含的价值观念，从而引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观。同时，帮助大学生树立健全的人格与品格，从政治思想到道德品行都有良好的发展。从而把大学生培养成为社会发展所需要的人才。
2.凝聚和激励功能
大学文化从形成到被认同要经过一个漫长的时期。但是大学文化一旦在大学生中形成共鸣。就会产生强大的向心力和凝聚力，从而多层次多角度使大学生团结一致，建立互相信任、互相理解、高度和谐、互相尊重的群体关系，形成一种自发的、积极的集体意识和责任意识。与此同时，良好的大学文化氛围还会激发大学生的积极性与主动性。激励大学生昂首阔步，奋发进取。
3.规范和约束功能
大学文化通过自身的精神、道德、制度、行为、规范和价值标准形成了一种内在尺度。在无形中约束和影响着大学生的行为。提高大学生的自律意识，使大学生在生活和学习中自觉维护和遵守此标准，为以后进入社会担任社会角色奠定基础。
4.导向和引领功能
大学是科学文化知识交融碰撞的圣地，在这里历代师生经过长时间创造和积累而形成的大学文化蕴含了时代最前沿的思想、理念和成果。这些前沿信息一方面给大学的发展战略及目标定位提供导向作用。另一方面也为大学生的思想、行为等指明了方向。与此同时，大学文化利用它的辐射功能。不断为社会的发展与进步注入新鲜的血液。推动了社会文化的发展步伐。
5.支持和保证功能
大学文化是大学发展的内在依据。大学文化的发展程度对大学的发展目标、发展战略乃至教育教学模式都有着深远的影响，它是大学健康发展的有力保障，同时大学又是人才聚集的地方，作为社会发展的智囊库，为政府决策部门提供科学的依据，为社会经济文化建设贡献力量。
三、大学文化育人功能的强化
1.亮化精神文化
大学精神是大学在办学过程中所形成的独具特色的精神成果。是大学文化的核心与精髓，是科学精神的具体体现。当代社会，科学与经济的关系日益密切，因此在保证大学基本功能的前提下亮化精神文化对大学文化的优化与大学生的精神升华具有深远的意义。
2.融合多元文化
大学文化并不是单方面的，而是融合多元文化后致力于人才培养质量的提高。当代社会本土文化与外来文化激烈碰撞，新鲜事物不断涌现，大学文化一方面坚持自身文化传承，一方面又不断增加新鲜元素，使自身与国际接轨，只有这样才能开阔大学生的眼界与视野。提高大学生的创新意识与创新能力，为大学生的发展提供新能量。
3.彰显特色文化
不同的大学根据自身独有的、不同于其他大学的人才培养定位，具有各自不同的大学文化。大学要彰显特色文化就应该在遵循高等教育发展规律。适应市场需求的前提下，发挥不同大学管理体制和运行机制的优势，明确自身发展定位，创造出顺应时代发展、符合自身实际、特色鲜明的大学文化。
4.规范制度文化
完善的制度文化是大学文化正常有序运行的保障。规范制度文化的前提。是坚持“以人为本”的管理理念与大学文化的引领。并在此基础上体现出制度文化的指导作用。并实现大学自治、学术自由、教师治学和学者自律。
6.建设校园文化
校园文化是大学文化的具体体现。加强校园文化建设应该从坚定大学生的理想信念，陶冶大学生的高尚情操，启迪大学生的智慧，强健大学生的身心等方面打造高起点、高品位、健康向上、充满正能量的校园文化。
四、结语
大学文化不仅仅是一所高校最高文化的体现。更代表了一个国家和一个民族理论思维和知识创新的最高水平。在当代社会要想打造符合时代特色的大学文化，必须认真研究在将民族特色与民族传统文化发扬光大的基础上。如何与西方大学文化有机地融合，兼容并包。因此，坚持文化育人的理念。积极地推进大学文化建设。从而全面提高大學生才培养质量，是建设世界一流大学的重要保障。
责任编辑：孙瑶