【摘 要】
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近年来,随着我国现代化教学的体系不断发展完善,对各阶段学科教学的效率和质量提出了更高的标准和要求。作为初中阶段数学教学中的基础数学思想之一,如何在教学过程中,合理地
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近年来,随着我国现代化教学的体系不断发展完善,对各阶段学科教学的效率和质量提出了更高的标准和要求。作为初中阶段数学教学中的基础数学思想之一,如何在教学过程中,合理地应用化归思想受到越来越多的重视。本文针对初中阶段数学教学如何合理应用化归思想,通过结合实例,对其应用策略进行了探析。
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