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<正>一、问题的提出在高中地理教学中,地球运动的地理意义是一个教学难点。其中,太阳直射点回归移动导致的各地昼夜长短与正午太阳高度的变化这部分内容,更是学生学习中的一大难点。在教学过程中,绝大部分教师都会运用"太阳直射点在地表的移动轨迹示意图",解释地表各地昼夜长短和正午太阳高度的变化规律。但在不同的教学资料中,常出现关于这张图的不同画法,最常见的画