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《语文课程标准》关于课外阅读的建议中要求学生少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书,并明确提出小学阶段的学生应该完成145万字的课外阅读任务。可是实际教学中,学生离这个要求还很远。从下面这些现象不难看出学生的课外阅读还缺乏主动性,而且不够细致,读书对许多学生来说是一种应付,是一种煎熬。