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满洲里学院留学生在掌握基本独体字与合体字的基础上,开始新的汉字学习阶段,需要针对部首学习形声字,以便进入更加高效系统的汉字学习。学院教师以形声字教学理论为基础进行实践教学,并且根据留学生在形声字书写和运用方面出现的错误,积极探索有效的形声字教学模式,从而提高留学生汉字教学水平。
留学生形声字教学实践研究——以满洲里学院为例
【摘 要】
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满洲里学院留学生在掌握基本独体字与合体字的基础上,开始新的汉字学习阶段,需要针对部首学习形声字,以便进入更加高效系统的汉字学习。学院教师以形声字教学理论为基础进行
【机 构】
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内蒙古大学满洲里学院
【出 处】
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呼伦贝尔学院学报
【发表日期】
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2020年6期
【基金项目】
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内蒙古大学满洲里学院科学研究基金项目“对俄汉字教学研究”(MYKZ16010)
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