【摘 要】
：
化学教学的目的就是让学生通过化学学习而激发对化学的探究兴趣,让学生掌握一定的学习方法和知识,以此来为今后的发展奠定基础,学生在学习过程中学习方式的构建、学生的个体
论文部分内容阅读
化学教学的目的就是让学生通过化学学习而激发对化学的探究兴趣,让学生掌握一定的学习方法和知识,以此来为今后的发展奠定基础,学生在学习过程中学习方式的构建、学生的个体差异都是值得教师思考的.1立足兴趣培养,激发学生学习兴趣在教学中很多教师都容易犯这样的错误,即认为自己教好了,学生就学好了,课堂中更多的是从教师角度去构设课堂,而没有从学生角度去思考,由此形成了＂教师讲得很精彩,学生听得瞌睡来＂的现状。
其他文献
为了加强工作交流，扩大农机宣传，提高工作效率，方便群众办事，树立浙江省农机部门的良好形象，浙江农机化信息网日前开通。
由浙江理工大学赵匀教授领导的课题组研制的步行式水稻插秧机机型较小，成本较低，非常适合于小田块、山区或丘陵地区作业，有助于解决水稻生产机械化中“瓶颈”问题，可用于普通稻和
根据以往的解题经验可知,通过构造函数,灵活利用函数的图象、性质解题,往往比较简洁.那么,在导数问题中,应如何构造函数呢？请看以下归类解析.1移项作差若目标问题是求解与抽象
2015年高考已进入最后冲刺阶段,考前“最后一搏”,如何才能有效激活思维灵感、提高解题能力,从而决胜高考？笔者认为除了要以平和的心态面对考试,以科学的态度解答问题,树立战
为引导农机服务组织建设，规范农机社会化服务市场，农业部办公厅公布了最新的《农机社会化服务作业合同》（范本）（以下简称合同范本）。合同范本分为五个部分，分别对农机社会化服务中的
学习兴趣对于学生的学习具有很好的引导和促进作用,因此在教学中教师要注重对学生学习兴趣的培养.可以利用实验导入或者故事导入,激发学生学习的兴趣,可以在班级中营造良好的
杨国华教授通过对肿瘤终末期临床症状的研究,归纳出肿瘤终末期主要的病机为脾胃不足、阴液亏虚,从而制定出健脾滋阴的治疗大法,进而辨证选药并自拟＂健脾滋阴方＂应用于临床,提出
2月19～20日，农业部农机化管理司在瑞安市召开2007—2008年度优质水稻区域生产机械化服务中心建设项目和机械化旱作节水技术集成示范基地项目工作布置会。农业部农机化管理司张
证明了一类非线性加权种群系统L2（Ω）-解的存在性及其对边界控制的连续相依性,为种群系统最优控制问题的实际研究提供了必要的理论基础.
高一是初中与高中相互衔接的重要阶段，而高中数学的抽象性更强，难度更大，这在函数中的表现尤为突出。函数是高一数学教学的重难点，而采用生活化的教学方式，可以使教学更加直观和形