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采用问题导学法的教学模式,能够有效发挥出学生们的教学主体地位,提升学生的学习积极性。因此教师们还需要站在结合数学课程特点以及具体教学内容基础上,进行引导性问题的合理设计,这样才能够实现最终的教学目标,提高课程教学的整体教学效果,促进学生的思考能力以及创新能力得到提升。
问题导学法在初中数学教学中的应用分析
【摘 要】
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采用问题导学法的教学模式,能够有效发挥出学生们的教学主体地位,提升学生的学习积极性。因此教师们还需要站在结合数学课程特点以及具体教学内容基础上,进行引导性问题的合
【机 构】
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河北省邯郸市曲周县进修学校附属中学
【出 处】
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东西南北:教育
【发表日期】
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2020年12期
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