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2010年，教育部提出“把工业文化融人职业学校，做到产业文化进教育、工业文化进校园、企业文化进课堂”。如何进一步使校企合作向纵深发展，做到文化互融，打造职业学校特色校园文化，提升学校办学质量，为地方经济社会发展培养所需的应用型技能人才？带着这样的思考，南京金陵中等专业学校在国家示范校建设过程中，勇于探索、大胆实践，把企业的生产元素、职业能力、企业文化引入校园文化建设中，并根据地方产业转型升级发展战略及时调整专业结构，努力做到“专业课程内容与职业标准对接，毕业证书与职业资格证书对接，职业教育与终身学习对接”