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本文在分析了初中社会复习课教学的特点和要求的基础上,指出了初中社会复习课教学中指导学生“四会”—“系统阅读”、“联系记忆”、“整体思维”、“变式训练”.并指出了初中社会复习课教学中进行学法指导应注意的问题.
初中社会复习课教学中“四会”技能的指导策略与思考
【摘 要】
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本文在分析了初中社会复习课教学的特点和要求的基础上,指出了初中社会复习课教学中指导学生“四会”—“系统阅读”、“联系记忆”、“整体思维”、“变式训练”.并指出了初
【机 构】
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富阳市郁达夫中学 浙江 富阳 311400
【出 处】
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读写算(教育教学研究)
【发表日期】
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2013年14期
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