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介绍了物理实验中本科生“四种能力”培养教学模式，“四种能力”包括基本实验能力、理论与实践相结合的能力、综合运用知识的能力和创新实践能力。在物理实验教学中，通过“四种能力”教学模式的运行实践，达到了良好的物理实验教学效果，培养了学生的能力。
培养本科生物理实验“四种能力”教学模式的研究与实践
【摘 要】
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介绍了物理实验中本科生“四种能力”培养教学模式，“四种能力”包括基本实验能力、理论与实践相结合的能力、综合运用知识的能力和创新实践能力。在物理实验教学中，通过“四种
【机 构】
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河海大学常州校区数理部,河海大学常州校区计算机及信息工程学院
【出 处】
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实验技术与管理
【发表日期】
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2008年12期
【基金项目】
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江苏省高等教育学会“十一五”高等教育教育科学研究规划课题（JS160）,河海大学常州校区教改基金项目（XZX/CGA029-06）.
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