【摘 要】
：
【摘要】本文以牛津初中英语的第一课为教学案例，以自己的教学实践谈谈如何在初中英语教学中，践行新课改理念，构建教师善教、学生乐学的互动课堂的可行措施，以抛砖引玉，呼吁教师们不断探讨教改之路，将课堂教学的改革推向纵深。 【关键词】初中英语 新课改 教学体会 有效课堂 新课程改革推进了十几年，课改理念也早就深入人心，但中考的考试改革，使教师们卸不下应试教育的包袱，为课堂教学的改革设置了障碍。但有效课
论文部分内容阅读
【摘要】本文以牛津初中英语的第一课为教学案例，以自己的教学实践谈谈如何在初中英语教学中，践行新课改理念，构建教师善教、学生乐学的互动课堂的可行措施，以抛砖引玉，呼吁教师们不断探讨教改之路，将课堂教学的改革推向纵深。
【关键词】初中英语 新课改 教学体会 有效课堂
新课程改革推进了十几年，课改理念也早就深入人心，但中考的考试改革，使教师们卸不下应试教育的包袱，为课堂教学的改革设置了障碍。但有效课堂、高效课堂的创建仍然是当前教育教学改革的主题，改变传统的教学势在必行。
笔者以自己的一个英语课——七上Unit1 Comic strip
其他文献
【摘要】作业是课堂教学的补充和延伸，也是英语专业核心课程教学体系中重要的一部分。作业通常分为课内作业和课外作业。课内作业指学生必须在课堂上完成作业，而课外作业指学生必须利用课余时间来完成。自主学习模式下的英语教学旨在激发学生学习英语主动性，培养学生独立学习的能力，让学生有时间应用课堂上学到知识和技能，同时也是师生双方对课堂教学效果进行检查与反馈途径。本文以《综合教程》第二版第三册为例，对英语专业大
【摘要】现阶段英语教学中，小学高年段学生轻视口头表达，笔者认为听与说是英语作为交流工具的最大功能之一，学生由于心理、环境、考试导向等原因不愿意开口说英语，笔者从语言输入、提供表达机会、给予正面评价三个维度帮助学生大胆用英语交流。 【关键词】英语口语 语言输入 语言输出 笔者任教小学英语十多年时间，发现学生在中年段时，喜欢说英语，上课积极发言，课间见面时还喜欢和老师用英语打招呼；但到了高年段，学
曾听过这样一句话：音乐是爱，是 happy，是 sad，是 happy sad，是逃离，是奔跑，是真，是开着的火车，是 free，是 peace，是梦想，是音乐。 今年夏天，综艺节目《乐队的夏天》点燃了一把猛烈的音乐火焰。许多人记住了新裤子、盘尼西林、旅行团等乐队的名字，更多人和乐队有了共鸣，理解那群30多岁的“老炮儿”为何对乐队如此热爱，并为之拼命。 同样在这个夏天，小编也接触了许多
去年，我28岁，我考研了。 考研这件事其实在我心头徘徊了很久。我本科毕业的时候，因为决定跨专业就业，便放弃了考研甚至保研的机会，莽撞又热忱地冲进了职场。入职三年后，我意识到了自身专业水平的不足，于是心底不断地出现一个声音：去考研吧。 但我犹豫了整整两年：担心忙碌的工作使我没有足够的时间复习;担心脱离校园、课本那么多年，已经错过了最佳的考试时间;还担心如果认认真真复习了，最终没有考上会令
摘 要：十年来重庆市高考英语试卷书面表达题的命题质量总体较高。主要表现为：体裁趋向多样化、应用文的考查形式丰富多样、题材范围较广、试题设计的真实性原则把握较好、交互性和开放性适中等特点。然而，其中也存在一些问题，诸如体裁比较集中于应用文、考查形式比较单一、信息提供形式主要局限于提纲型、应用文体裁的写作提示信息多余等。据此，对重庆市高考英语试题的命制，以及高中英语写作教学的研究值得一线教师和教研人员
【摘要】为落实《国家中长期教育改革和发展纲要（2010-2020年）》和教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》指示精神，加快推进国家《全日制义务教育课程标准（修订稿）》的实施，我们进行了“学导式学习化课堂”特色的探索，我们在全市范围内开展“学导式学习化课堂”的实践。因此，在教学中我作了一些尝试，采用了放手教学的方法来丰富我的课堂，从而体会了该模式的课堂教学给教学带来更多的收获。 【关键词】“学导
【摘要】本文主要分析了字幕翻译的特点，以及功能对等理论在字幕翻译中的应用，突出了功能对等理论的指导作用。 【关键词】字幕翻译 字幕特点 功能对等理论 随着全球化进程的不断深入，各国之间的文化交流也不断增多。影视作品作为文化交流中的重要环节。除了美国电视剧，韩国电视剧之外，越来越多的西班牙语影视作品进入中国，逐渐成为中国与西班牙语国家文化交流的桥梁。而目前，国内引入西班牙语影视作品数量相对较少，
【摘要】实训教学是培养商务英语专业复合型、应用型人才的重要环节，是应用型本科商务英语专业教学改革的当务之急。论文结合长江大学文理学院商务英语专业实训教学改革的实际情况，从实训教学课程体系、实训教学模式、实训评价体系、实训基地建设和师资建设等方面探讨如何提高应用型本科商务英语专业实训教学的质量。 【关键词】应用型本科 商务英语 实训教学 一、概述 我国应用型本科教育逐渐成为国家高等教育的一个重
上个冬天，教室窗台上的那排多肉植物，成了林清雅眼里的一抹亮色。 广寒宫，桃之卵，姬秋丽，白牡丹，月影……一个又一个美丽清寒的名字对应一株株胖乎乎的绿色植物，像极了它们的主人，周湾湾，一个微胖的女孩儿。她的脸上总是带着温柔的笑意，眼里盛满了爱怜，注视着她眼前一盆盆的绿色植物。 冬天的时候，常常会有人站在窗台上观赏湾湾的多肉植物，这些植物给沉闷的冬天带来了一丝活力。时光转换到了春天，有些女孩儿从家
【摘要】本文主要以多模态语篇中视觉语法为理论框架，从呈现意义、互动意义及构式意义三方面浅析“兰州三炮台”这一具体实物符号所要表达和传递的文化内涵。 【关键词】呈现意义 互动意义 构式意义“兰州三炮台”文化内涵 【Abstract】This paper utilizes the theory of Visual Grammar belonging to the Multimodal Discou