论文部分内容阅读
曾几何时。有过鲜妍明媚的时光，在阳光雨露温柔的呵护下，矜持地展开初春中的第一个微笑，汲取那弥散在心田的甜蜜，默默无语，过了花期，上帝收回了赐予的幸福。美好，在沉没中离别，任泪水迷失在风中……
花落时节
【摘 要】
：
曾几何时。有过鲜妍明媚的时光，在阳光雨露温柔的呵护下，矜持地展开初春中的第一个微笑，汲取那弥散在心田的甜蜜，默默无语，过了花期，上帝收回了赐予的幸福。美好，在沉没中离别，任泪水
【机 构】
：
宜昌市一中103班
【出 处】
：
中小学电教：学生版
【发表日期】
：
2003年9期
其他文献
在新的教育形式下，我们必须倡导的新的学习方式，即自主学习、合作学习、探究学习的学习方式。这也是实施新课程最为核心和最为关键的环节。俗话说，兴趣是最好的老师。在数学课中培养学生的兴趣至关重要。如果学生对所学内容感兴趣，便会使大脑产生优势兴奋，表现为注意集中，记忆深刻，思维敏锐。如何吸引小学生的注意，使他们更好地投入数学活动中去呢？只要是在做自己感兴趣的事情，谁都会很投入，很专心，小学生更是如此。在生
作为减少会计信息失真的有效措施之一,会计委派制对防止国有资产的流失,强化国有企业财务监管发挥了其应有的作用.但作为一种新的尝试,会计委派制在实施过程中还存在诸多的缺
随着互联网技术的不断发展,智能手机在我国得到了广泛应用,在农村,中学生使用手机上网成为一种常见的现象,对农村中学生的思想政治教育产生了极大的影响。手机上网虽然可以为
教研团队中每位教师的专业发展都离不开同伴互助、实践反思、专业引领，而“团队磨课”则是三位一体的综合体现。众所周知，好课是“磨”出来的，著名特级教师于漪曾说，她是用一生的时间在备一节课！为了切实发挥教研团队的集体智慧，助推每位教师的专业成长，我校启动了“团队亮课”活动，大学科以年级组为单位组成教研团队，小学科以学科组为单位组成教研团队，以“团队磨课”的活动形式，把整个教研组的教师 “捆绑”在一起，群
我们都有一个出生地，这出生地就是“家乡”，我们都热爱生我养我的家乡，为家乡不受自然灾害，我们得植树造林，这样才能避免水土流失。 树木的生长和气候，土壤水分之间存在着错综复杂的相互关系。人们要是乱伐树木的话，使家乡的环境失去了平衡，便会使沙土漫天飞舞，人们无法呼吸新鲜空气；山洪来了，没有树木的避护，我们可爱而美丽的家乡毁于一旦。要是人们植树造林，家乡就不怕风吹雨沖，水土就不易流失；大风遇到了防护林
班级管理是一门学问,班级的卫生、纪律,学生的行为、生活……样样少不了班主任的操心。一个班几十个学生来自不同的家庭,所生活的环境不一样,各人的脾气性格也不一样。因此班