城市与农村中学生自我概念的比较研究

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目的 比较城市与农村中学生自我概念的状况。方法 采用 Piers-Harris儿童自我概念量表 ,对 362名初一至高二的城市、农村中学生进行调查。结果 城市学生在智力、外貌、焦虑、合群以及幸福分量表方面均高于农村学生
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