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混合式教学模式有利于提高学员的学习主动性,改变教员的教学理念和授课方式,为人才培养提供了新的思路。针对电子技术基础课程的混合式教学模式进行研究,通过对教学模式进行创新设计与摸索实践,制订一种适用于该课程项目的混合式教学模式,改善了教学效果。
基于“互联网+”电子技术基础课程混合式教学模式研究
【摘 要】
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混合式教学模式有利于提高学员的学习主动性,改变教员的教学理念和授课方式,为人才培养提供了新的思路。针对电子技术基础课程的混合式教学模式进行研究,通过对教学模式进行
【机 构】
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陆军工程大学石家庄校区
【出 处】
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中国现代教育装备
【发表日期】
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2021年7期
【基金项目】
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陆军工程大学石家庄校区教学成果立项培育项目“基于‘互联网+’《电子技术基础》课程混合式教学模式研究”(编号:2019CGLX-20)。
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