【摘 要】
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反思,是一种批判性的思维方式。教师对教学行为进行系统的梳理、分析,从中获得更有指导性的经验,能够促进自己专业化的发展。在教学中,教师要对听课进行反思,对教学进行反思,
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反思,是一种批判性的思维方式。教师对教学行为进行系统的梳理、分析,从中获得更有指导性的经验,能够促进自己专业化的发展。在教学中,教师要对听课进行反思,对教学进行反思,对学生的练习进行反思,将感性认识上升到理性认识,将肤浅、片面的认识上升到深刻、全面的认识,以促进自身的专业成长。
Reflection is a critical way of thinking. Teachers systematically sort out and analyze teaching behaviors, gain more guiding experience from them, and can promote their professional development. In teaching, teachers should reflect on lectures, reflect on teaching, reflect on students’ practice, raise perceptual knowledge to rational cognition, raise superficial and one-sided understanding to deep and comprehensive understanding to promote their own professionalism growing up.
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