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要积累材料．就要在社会生活中去寻找。只要能对政治．经济和哲学常识蕴含的深刻道理起到点拨的作用都要用心去记录、整理。有了对教材的了然于胸，就容易找到教材与材料的联系，那些或直接或间接．或偶然或必然的联系因不同章节的要求而变得生动起来，被挖掘检索到政治课的教学之中。积累材料可以放开手脚，但材料来源也可以做方向性的归类：