论文部分内容阅读
对于小学生而言,发生错误是比较常见的现象,尤其是在学习数学时,出错率会更高。只有正视错误并对其进行改正,才能有效地避免下次再发生同样的错误。研究表明,使用错题集可以有效降低小学生犯错的概率,并起到一定的监督作用,使其能了解到自身犯错的根本原因。因此,文章通过简要阐述建立错题集的目的和使用错题集的步骤,进一步探究了高效地使用数学错题集的对策。