镇江市小学教师抑郁现况及影响因素分析

• 作 者: 刘越 尹勤 滕丽萍
• 机 构: 南京人口管理干部学院公共管理学系,南京人口管理干部学院人口经济系,镇江市卫生局,
• 出 处: 环境与职业医学
• 发表日期: 2011年04期
• 关键词: 抑郁 精神压力 职业倦怠 小学教师

[目的]调查镇江市小学教师抑郁、压力感知、职业倦怠状况并分析其之间的关系。[方法]采用Beck抑郁问卷、Cohen压力量表、教师职业倦怠量表和自编教师压力因素表对江苏省镇江市5所小学262名教师进行测试和分析。[结果]该市小学教师中度以上抑郁发生率为28.2%;抑郁倾向组在压力感知、压力因素、情绪衰竭和去个性化方面得分明显高于非抑郁倾向组(P<0.01);多元线性回归分析表明压力感知、职业倦怠和教学管理产生的压力更能预测抑郁的变化。[结论]镇江市小学教师压力感知状况和职业倦怠与抑郁有一定程度的相关。