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正一、问题提出时下正值高三数学复习阶段,在一次复习课上,笔者给学生出了下列的一道试题,供学生思考.一方面是巩固所学习的知识点的应用,另一方面是考查学生处理问题的能力.但通过学生的练习来看,却是波澜而曲折.二、课堂实录
把握实质是解题的关键——一道数列试题的教学历程
【摘 要】
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正一、问题提出时下正值高三数学复习阶段,在一次复习课上,笔者给学生出了下列的一道试题,供学生思考.一方面是巩固所学习的知识点的应用,另一方面是考查学生处理问题的能力.
【机 构】
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江苏省淮安市车桥中学
【出 处】
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数学学习与研究：教研版
【发表日期】
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2012年9期
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