【摘 要】
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一、重视实践,给学生一个动手的机会1.动手“玩”。“玩”是孩子的天性,每个孩子都喜欢玩。我们可以在劳动与技术课中安排充足的时间给学生玩,使他们在游戏中不知不觉地进入
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一、重视实践,给学生一个动手的机会1.动手“玩”。“玩”是孩子的天性,每个孩子都喜欢玩。我们可以在劳动与技术课中安排充足的时间给学生玩,使他们在游戏中不知不觉地进入学习状态。这样学生会对学习的内容产生兴趣。如在教学《百变雄师》时,我一开始就安排了玩一玩的教学环节,没有任何任务和要求,只让学生尽情地玩。在玩的过程中,学
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