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发展性课堂教学评价是坚持以人为本,师生共同进步的生成性评价,评价具有多元化特征.论述了发展性课堂教学评价的产生及界定,分析了发展性课堂教学评价的基本特征,论述了发展性课堂教学评价的教育启示.
发展性课堂教学评价探析
【摘 要】
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发展性课堂教学评价是坚持以人为本,师生共同进步的生成性评价,评价具有多元化特征.论述了发展性课堂教学评价的产生及界定,分析了发展性课堂教学评价的基本特征,论述了发展
【机 构】
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海南师范大学教育科学学院
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2016年7期
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