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【摘
核心素养下小学生阅读能力的培养研究
【摘 要】
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【摘 要】具备较强阅读能力的学生，能够在短时间内理解新事物，促进个人学习能力的整体提升。新课程改革背景下，培育学生核心素养的呼声日益强烈。教师应在核心素养理念的指引下引导学生通过阅读巩固所学，并形成与社会发展趋势相适应的思维品质。本文从培育学生识字及阅读技巧、语言表达能力、思维能力、文化感受能力的角度出发，探究利用阅读教学培养小学生核心素养，提升其阅读能力的有效方式，为教师提供有效的教学建议。
【出 处】
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天津教育·下
【发表日期】
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2021年7期
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