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轻负担、高质量是课程教学改革希望达到的理想目标。针对这一目标,本文对移植法在教学中的应用做了研究。移植法原本在科学研究中普遍使用,但研究发现移植法对提高初中＂科学＂课堂教学效率也很有优势。鉴于此,本文对移植方法应用于教学进行了深入的探讨,并结合＂科学＂课堂教学的实例,从四个方面给出了用该方法提高课堂效率的教学策略。