【摘 要】
：
目的:探讨师生共设目标教学法在提高心血管内科护理带教质量中的应用价值.方法:选择2019年2～10月医院心血管内科参与护理专科培训的60名护理人员为研究对象,随机均分为观察组
【机 构】
：
浙江中医药大学附属温州中医院 浙江温州 325000
论文部分内容阅读
目的:探讨师生共设目标教学法在提高心血管内科护理带教质量中的应用价值.方法:选择2019年2～10月医院心血管内科参与护理专科培训的60名护理人员为研究对象,随机均分为观察组和对照组各30名,对照组接受常规护理带教管理,观察组则采用师生共设目标教学法管理,带教结束后统计两组护理人员的专科水平及对护理带教过程的满意度.结果:观察组护理人员专科水平考察得分,均显著高于对照组(P＜0.05).观察组护理人员对带教培训过程的满意度评分,均显著高于对照组(P＜0.05).结论:师生共设目标教学法应用于心血管内科护理带教管理中效果良好,能显著提升护理带教质量,提升学生专科水平和整体素质,临床教学满意度高.
其他文献
目的:探讨结合中医辨证管理理念的专案管理模式进行慢病康复管理的应用价值.方法:选择2019年4～12月医院康复科收治的100例慢病患者为研究对象,随机均分为观察组和对照组各50例
目的:探索在“治未病”思想的影响下中医体质分析管理在脂肪肝患者中的应用价值.方法:选择医院2017年8月～2019年11月治疗的96例非酒精脂肪肝的患者为研究对象,随机均分为对照
目的:探索康复医疗服务管理体系的建立,并对其实施的重要性进行分析.方法:医院康复科自2018年12月起在常规管理基础上添加康复医疗服务管理体系,2018年6～11月为实施前,2018年1
目的 探讨护理质量持续改进在子宫肌瘤护理中的应用效果.方法 将本院2018年2月～2020年5月48例子宫肌瘤患者,双盲随机法分二组.对照组给予常规护理,试验组实施护理质量持续改进
目的 分析研究静脉留置针在儿内科护理中的临床应用效果.方法 接收在本院儿科进行输液的患儿94例,分为两组,对照组给予常规输液,研究组给予静脉留置针进行输液,对其效果给予
目的 探讨层级链式护理在小儿支气管肺炎护理中的效果,并对患儿肺功能的影响进行分析.方法 选取2020年9月～2021年5月本科室收治的100例小儿支气管肺炎患者作为此次实验研究的
目的 讨论宫腔镜电切治疗子宫内膜息肉术后的护理措施及效果观察.方法 选择120例2019年12月～2020年12月宫腔镜电切治疗的子宫内膜息肉患者,分为两组,使用的综合护理干预为实验
目的 分析预见性护理在小儿过敏性紫癜中的应用效果.方法 选84例小儿过敏性紫癜患儿作为研究对象,根据护理方式的不同将患儿分为研究组和对照组,前者采用常规护理,后者在常规
目的:探讨能效管理与优化控制策略对放射科的管理价值.方法:医院从2018年12月起将构建的能效管理与优化控制策略应用于医护人员的放射安全防护管理中,2018年1～11月为实施前,20
目的:构建脑外科病例管理职能与评估系统,探讨其应用效果.方法:医院自2019年7月起针对脑外科胶质瘤患者范围进行科室病例管理职能与评估系统的应用,脑外科医护人员将与医院信