【摘 要】
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课程考核是教学过程中的一个关键环节,是实施教学评价、督促学生学习以及取得教学反馈信息的重要方法。传统的财务管理课程考核方式存在着考核形式单一、考核评价滞后、缺乏
【基金项目】
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安徽省教育厅质量工程教学研究一般项目(项目编号:2018jyxm0330)。
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课程考核是教学过程中的一个关键环节,是实施教学评价、督促学生学习以及取得教学反馈信息的重要方法。传统的财务管理课程考核方式存在着考核形式单一、考核评价滞后、缺乏过程考核以及缺乏考后的反馈机制等若干弊端。鉴于此,文章从“新经管”的背景出发,就“新经管”建设目标下财务管理课程考核的方式进行一些探索与思考,提出了财务管理课程考核方式的改革与创新思路,在考核方法上,注重全过程考核和实践能力考核,利用移动互联网技术,实现课程实时在线考核以及规模化和个性化相统一的考评模式,最终达到“以考促学、以考促教”的目的。
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