【摘 要】
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本研究以吉林省517名中等职业学校学生为研究对象,通过问卷调查研究分析了中等职业学校学生的心理韧性和应对方式的基本状况和两者之间的关系。结果发现:中职生的心理韧性总
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本研究以吉林省517名中等职业学校学生为研究对象,通过问卷调查研究分析了中等职业学校学生的心理韧性和应对方式的基本状况和两者之间的关系。结果发现:中职生的心理韧性总体水平在性别上存在显著差异;在是否为独生子女、家庭所在地以及年级上均不存在显著差异;其中家庭高期望值和目标与志向因子在性别上存在显著差异;中职生的应对方式在性别和是否为独生子女上存在显著差异;在家庭所在地和年级上均不存在差异。心理韧性的各因子对积极成熟的应对方式有着正向的预测作用。
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