我见青山多妩媚,青山见我应如是——谈“经历教育”之“让学生走上讲台”

• 作 者: 徐培宏
• 机 构: 江苏省海安县海陵中学
• 出 处: 新课程(中学)
• 发表日期: 2014年06期
• 关键词: 经历教育 语文课堂 学生 走上讲台

"教学有法,而无定法"。"让学生走上讲台"这一语文教学策略,打破了传统意义上教师在台上传道授业、学生在台下俯身倾听的教学模式。大胆地提出"经历教育"这一理念,并从丰富学生生活经历、激发学生语文学习兴趣、提升学生语文能力和素养等层面上,指出只有将原先教师"要我学"变成学生的"我要学",才能改变目前中学语文教学现状。"让学生走上讲台"这一"经历教育"实践探索,具有很强的科学性、可行性和有效性。