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有人的地方，就有故事。有学校的地方，就有教育故事。将这些故事串联起来，就是一段美好的教育生活。班主任是这一段美好生活的亲历者，但编者相信，当你成为生活的记录者，为自己、为学生、为他人讲述那些故事里的事之后，你的教育生活将远离平庸、乏味、简单、重复。一起来吧，记录属于我们的教育生活!
故事里的事——班主任如何记录教育生活——探寻教育素材背后的价值
【摘 要】
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有人的地方，就有故事。有学校的地方，就有教育故事。将这些故事串联起来，就是一段美好的教育生活。班主任是这一段美好生活的亲历者，但编者相信，当你成为生活的记录者，为自己、为学
【机 构】
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湖南师大附中
【出 处】
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湖南教育：上旬（A）
【发表日期】
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2014年12期
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