【摘 要】
：
目的:探讨强脉冲光联合胶原贴敷料治疗寻常痤疮的疗效。方法:选取2019年3月-2019年10月在笔者科室就诊的54例寻常痤疮患者为研究对象,根据随机数字法将患者分为对照组和观察
【机 构】
：
三亚中心医院（海南省第三人民医院）皮肤性病科
论文部分内容阅读
目的:探讨强脉冲光联合胶原贴敷料治疗寻常痤疮的疗效。方法:选取2019年3月-2019年10月在笔者科室就诊的54例寻常痤疮患者为研究对象,根据随机数字法将患者分为对照组和观察组,每组27例。对照组采用强脉冲光治疗,治疗后予以冰敷;观察组在对照组基础上,治疗后加用胶原贴敷料外敷。比较两组患者治疗3、6周后的疗效,并记录患者治疗后皮肤潮红、干燥、瘙痒等不良反应情况。结果:治疗3周后,观察组总有效率77.78%,高于对照组的62.96%,差异有统计学意义(P<0.05);治疗6周后,观察组总有效率92.
其他文献
目的:系统评价外用米诺环素制剂治疗中重度痤疮的有效性和安全性,为临床用药提供参考。方法:计算机检索从建库到2020年3月PubMed、Embase、Cochrane Library、知网、万方、中
目的:探讨低剂量螺旋CT在颌面部骨折诊治中的应用价值。方法:选取2017年10月-2019年10月于笔者医院就诊的60例颌面部创伤患者为研究对象,随机分为常规剂量组(160mAs螺旋CT扫
摘 要 融养成教育于书法教学中，对培养学生良好的意志品质，形成健全的人格，陶冶高尚的情操，提升学生的综合素质能力，发挥了积极的有效作用。 关键词 书法教学;养成教育;融合 中图分类号：A，C956 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）16-0192-01 养成教育就是培养学生良好行为习惯，克服不良行为的教育。古人云：“书法养人之德”“字如其人”等把书品与人品相提并论，接受
全球化不断催生着各领域的综合性人才,高校对体育专业学生的培养也要朝着更加全面综合的方向发展,这对学生的综合素质和能力提出了新的要求,而体育专业的英语课程作为其中重
目的:探讨游离皮瓣联合预构扩张皮瓣修复面颈部大面积瘢痕的疗效。方法:2017年6月-2019年6月,应用游离皮瓣联合预构扩张皮瓣修复6例烧伤后患者的面颈部瘢痕。一期设计游离皮
大学生涯作为即将步入社会的准备阶段,对于学生的英语学习不再停留于应试教育,学生需要从听、说、读、写四个方面提高自身的综合素养,本文就如何提高学生们的学习热情和利用
不同的英语教师对文本有不同的解读,而教师的解读引领学生进行英语阅读的方向。在新课标背景下,要想提高学生的核心素养,就必须实现从浅层阅读到深度阅读的转变。为达成此目
目前很多初中英语听说课堂将知识处理与听说隔离开来,使教学缺乏语境、目标、学情、赏识和检测。该文基于文本深度解读,分析新知语言的三个教学原则,并结合课例探讨促进英语
目的:研究面针疗法联合调Q激光治疗对黄褐斑面积、皮肤生活质量及皮损严重程度的影响。方法:将2016年6月-2019年6月笔者医院收治的96例黄褐斑患者随机分为观察组(面针疗法+调