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＜正＞随着时代的发展以及新课标的实施，教育正面临着不断改革，传统的教学方法逐渐难以满足如今初中数学教学的需要，对初中生数学学习形成了一定的阻碍，无形中也推动了各种教学新方法的实践应用。情境教学方法作为其中的一种，是当下最为盛行的一种课堂教学方式，在激发学生数学学习兴趣以及提高学生学习效率等方面有着较为显著的效果，被各大教师发现并运用于实际课堂中。但在当下，情景教学与实际课堂的融合并不完整，仍存在某些问题需要解决。本文主要对初中数学教学中运用情境教学的意义及其策略进行了简单阐述，希望能为相关从业者提供一些参考。