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地理阅读展示课程对于培养高中生的地理核心素养有着积极的意义.地理阅读展示课程,以阅读为切入口,从读什么、怎么读、展示什么、怎么展示、课程反思及推广几个核心问题入手,层层递进,帮助学生逐步完善认知和思维结构,培养和建立正确的人地协调观念,提升学生地理综合思维能力、区域认知能力和地理实践力,促进学生地理核心素养力的养成.