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在初中的语文教学过程中,教师应该坚持以学生为主体,让学生积极主动学习,养成良好的学习习惯,老师应该改变创新教学方案,提供给学生更多有效的学习方法。学习变得不再困难,提升学习兴趣。只有这样,才能真正的实现减负增效。所谓"减负"不仅是减轻学生的课业负担,更是减轻学生的心理负担。但是在减"负"的过程中并不能出现减"质"的现象。"增效"同样也是提升老师的教学效率和学生的学习效率。所以这应该是教学内容的精简和革新,更是教育观念的变革。这