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在高职英语教学的过程中，比较重要的一项内容则为翻译。教师要关注学生翻译技能的提升，从实际教学内容出发，为学生制定出完善的教学空间和环境。但是，在当前高职英语翻译教育教学的过程中依旧存在很多问题，这些问题严重影响了高职英语教学的效率和质量。通过对当前高职英语翻译教学现状的分析，找出高职英语翻译教育教学过程中存在的问题，试基于关联理论分析高职英语翻译技能强化的具体策略。