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2009年8月，我调入北京门头沟区工人子弟小学任校长。通过问卷调查和与教师座谈，了解到学校存在以下突出问题：第一，教师的教育理念比较落后，教学方法陈旧。第二，没有教师参与研究课题，教师视野狭窄，缺少发展平台。第三，教师满足现状，缺少积极向上的工作态度。针对这一情况，我将两个国家级课题《远程互动课程教学模式的研究》、《运用互动反馈技术提高教师课堂教学能力的实践研究》引入学校，并以课题为平台，以互动技术的有效应用为抓手，转变了教师的教育理念，拓展了教师的视野，提高了教师的课堂教学能力和整体素养，同时，让学生在