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所谓创新意识的培养,其实质就是要求学生从认识上打破常规,标新立异,质疑问难,大胆探索,逐步形成创造性思维。本文就中学数学课堂教学中培养学生创新意识谈几点粗浅的认识。一、建立培养创新意识的良好教学环境陶行知先生说“:处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。”新课标要求课堂教学教师要营造使个性得以自由发展的宽松氛围,师生之间建立起一种平等、信任、理解、尊重、和谐的关系,把学生当作教学主体,善于发现那些用不平常的方式来观察和思考理解事物的学生,鼓励他们充分表达自己思想和情感,使其“加倍地感到自尊,三倍感