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培训内容构建的依据之一是培训目标.作为跨世纪的骨干教师培训,培训目标应怎样定位,是首先要考虑的问题.可持续发展培训观认为,骨干教师培训应该是高标准的培训,应该是适应21世纪经济、社会和教育发展的培训,是立足当前、放眼未来的培训.
以可持续发展思想构建开放性骨干教师培训模式
【摘 要】
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培训内容构建的依据之一是培训目标.作为跨世纪的骨干教师培训,培训目标应怎样定位,是首先要考虑的问题.可持续发展培训观认为,骨干教师培训应该是高标准的培训,应该是适应21
【机 构】
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黑龙江省牡丹江市教育学院
【出 处】
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中小学教师培训
【发表日期】
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2002年1期
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