【摘 要】
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随着互联网的普及,教育行业势必引进互联网技术,新课程改革后将初中数学与信息技术进行了整合,将信息技术应用到了初中的数学教学,进一步提高了课堂效率,帮助学生更好的理解
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随着互联网的普及,教育行业势必引进互联网技术,新课程改革后将初中数学与信息技术进行了整合,将信息技术应用到了初中的数学教学,进一步提高了课堂效率,帮助学生更好的理解抽象化问题.初中数学已经偏重于逻辑思维理解,对学生的要求也进一步增加,将信息技术和初中数学进行整合,优化课堂教学模式,提高了老师的教学效率,也增加了学生和老师之间的互动.
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