【摘 要】
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目的:探讨阶段式健康教育模式在辅助生殖技术助孕患者护理中的应用.方法:选取2017年10月～2018年7月到本院接受辅助生殖技术助孕的65例患者作为此次研究对象,随机的分为参照组
【机 构】
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武汉大学中南医院,湖北 武汉,430000
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目的:探讨阶段式健康教育模式在辅助生殖技术助孕患者护理中的应用.方法:选取2017年10月～2018年7月到本院接受辅助生殖技术助孕的65例患者作为此次研究对象,随机的分为参照组、研究组.参照组33例,研究组32例,参照组给予常规健康教育,研究组则给予阶段式健康教育模式干预.对比两组各阶段对于健康知识掌握率及护理满意率.结果:研究组健康知识掌握率显著高于参照组,数据之间差异较大(p<0.05);参照组护理满意率明显低于研究组,数据之间差异显著(p<0.05).结论:对将阶段式健康教育模式应用于辅助生殖技术助孕患者护理中效果满意,既能提高健康知识掌握率,又能提高护理满意率.
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