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高职院校精品课程遴选决策不仅直接关系到学校课程建设与改革的成败,而且最终影响到学校内涵的提升。这个决策过程,受到师资队伍、教学内容、教学条件等多方面因素的影响,是一个多因素影响的目标决策复杂过程。根据高职院校的实际情况,应用层次分析法(AHP),尝试建立一个精品课程遴选模型。
高职精品课程遴选模型的探究
【摘 要】
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高职院校精品课程遴选决策不仅直接关系到学校课程建设与改革的成败,而且最终影响到学校内涵的提升。这个决策过程,受到师资队伍、教学内容、教学条件等多方面因素的影响,是
【机 构】
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娄底职业技术学院湖南娄底
【出 处】
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职教与经济研究(娄底职业技术学院学报)
【发表日期】
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2007年1期
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